好好学习，天天向上。

公文办理 1.正确判断公文办理属于办公部门的工作职能。 2. ABCD 多选公文分办有哪些环？（　　）。A阅办分处，把需要办理的单夹放置单独报送B密级分开，机密绝密文件拆封传送要重新密封C急缓分级，有时限要求的要加注急缓要求D提出分办建议，注明主办和会办责任单位 3.B单选发文时间以（　　）日期为准。A公文起草时B发文机关领导人签发时C公文登记时D公文分选时 4.正确判断个人不得私自销毁、留存涉密公文。 5.ABC多选公文办理主要包括（　　）几个部分。A收文办理B发文办理C整理归档D公文分选

公文审议 1.正确判断公文审议是确保公文不出现严重失误的必要措施。 2.正确判断事务性公文，经过部门审核、文秘审核、机关主要领导人或主要领导委托分管副职签发后即可印发。 3.B单选重要的公文，涉及政策法规、重大工作计划和部署、干部任免的公文，需要通过（　　）再进入公文办理程序。A领导人签字后B会议审议通过后C公文分选后D公文办理后 4.ABC多选公文审议时，文秘部门需要做好哪些工作？（　　）A向各会议成员和列席会议部门负责人征求意见B预先印制会议文件C做好会议服务、会议记录和会议纪要写作工作D布置会场 5.正确判断公文审议的会议中，会议成员在会议上没有对讨论议题提出不同意见，则视为同意会议决定，事

公文纠错 1.正确判断党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。 2.ABC多选根据本课内容，公文差错有哪些类型？A违法违规差错B逻辑性差错和语法性差错C错字漏字、标点符号等差错D公文办理差错 3.正确判断对公文质量的要求，应当比对图书质量更高。 4.正确判断党政机关公文是传达贯彻党和国家的方针政策的重要工具。 5.ABCD多选如何防止粗心大意造成的公文差错？（　　）。A加强责任心B坚持三校制度和拟文核稿分立制度C校对方法要正确D注意修改稿差错

必须着力提高领导干部防范化解重大风险的能力 1.正确判断习近平总书记强调，防范化解重大风险，是各级党委、政府和领导干部的政治职责，大家要坚持守土有责、守土尽责，把防范化解重大风险工作做实做细做好。 2.BC多选习近平总书记关于防灾减灾救灾提出的“两个坚持三个转变”中的“两个坚持”是指：（　　）。A坚持以抗为主，防抗相结合B坚持以防为主、防抗救相结合C坚持常态减灾和非常态救灾相统一D坚持常态防灾和非常态防灾相统一 3.ABC多选习近平总书记关于防灾减灾救灾提出的“两个坚持三个转变”中的“三个转变”是指：（　　）。A从注重灾后救助向注重灾前预防转变B从应对单一灾重向应对综合减灾转变C从减少灾害损失向减轻灾害风险转变D从注重灾后救助向

中国共产党指导思想的创新与发展（下） 1.正确判断马克思主义的诞生是人类思想史上的一个伟大事件。 2.正确判断从《共产党宣言》发表到今天，无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。 3.正确判断时代在发展，事业在前进，我们不能简单拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话来套今天的中国实际，也不能简单拿党过去提出的一些具体理论观点和由此产生的具体政策举措来套今天的工作。 4.B单选（指导思想）是一个政党的精神旗帜。A指导方针B指导思想C指导路线D指导理论 5.C单选（列宁）认为，没有革命的理论，就不会有革命的运动。A马克思B恩格斯C列宁D斯大林 6.C单选毛泽

中国共产党长期执政何以可能（下） 1.正确判断我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。 2.正确判断长期执政是世界政党面临的普遍难题。 3.正确判断苏联垮台的原因是错综复杂的，是由历史的和现实的、内部的和外部的多种因素共同作用的结果。 4.正确判断如果没有毛泽东同志多次从危机中挽救中国革命，如果没有以他为首的党中央给全党、全国各族人民和人民军队指明坚定正确的政治方向，我们党和人民可能还要在黑暗中摸索更长时间。 5.C单选新时代党的建设总要求是以加强党的（长期执政能力）建设、先进性和纯洁性建设为主线。A自我净化能力B自我提高能力C

调查研究面临怎样的新形势 1.B单选CPI的统计数据通常和公众的一些日常生活当中的认识是不一样的，主要原因是（不同种类的CPI的权重不一样）。A权数设置不合理B不同种类的CPI的权重不一样C权数的选择不科学DCPI数据的滞后性 2.正确判断当社会的两极分化比较严重时，平均数作为统计指标的意义将会非常的小。 3.ABCD多选本课教师认为，人们质疑官方统计数据的原因主要有（）。A调查方法和技术指标不够完善B数据采集存在一定的困难C统计的宣传和数据的解读力度依然不够D一定程度行政干预 4.正确判断广大干部要加强平常工作中对于统计指标的解读力度。 5.A单选本课教师认为，与干部考核体系和指标

什么是社会调查研究方法体系 1.ABC多选社会调查研究类型按照目的分为（）。A描述性研究B解释性研究C探索性研究D横剖研究 2.正确判断方法论决定了调查者采取何种研究类型、研究方式，使用何种调查方法。 3.ABCD多选本课教师认为，社会调查研究方式包括（）。A统计调查B实地研究C实验研究D间接研究 4.错误判断间接研究是指与调查研究对象进行面对面地接触，直接深入到实践一线的研究。 5.ABCD多选本课教师认为，社会调查研究方法体系包括（）。A方法论B研究类型C研究方式D具体方法与技术

调查前需要想明白哪些事 1.B单选本课教师认为，当调查过程中涉及一些非常隐私性的话题，适合使用的调查方法是（访谈法）。A量表法B访谈法C实验法D问卷法 2.正确判断本课教师认为，不同的调查对象需要调查者用不同的沟通方式。 3.ABCD多选调查前需要想明白的事情包括（）。A明确由谁去调查B调查对象需弄清C调查内容设想好D调查条件很关键 4.错误判断在大街上随机访问和坐在办公室里访问，调查访问的时间基本一致。 5.正确判断本课教师认为，如果访问一个权威人物，通常年长者会更好一些。

调查研究实验法 1.C单选实验法在实验过程中，需要使用具有（代表性）的样本来进行实验。A特殊性B一致性C代表性D滞后性 2.ABCD多选在调查研究工作中，我们常用的方法有（）。A观察法B实验法C访谈法D量表法 3.正确判断本课教师认为，选取试点地区的目的是通过对试点地区推行政策一段时间后的结果分析，来得出政策的优劣或需要改进的地方。 4.B单选选两个班级，一个采取互动式的教学，另一个采取传统的教学，假设两个班级各项条件基本一致，过一段时间，两个班级学生成绩有明显差别，这种方法是（实验法）。A观察法B实验法C访谈法D量表法 5.正确判断本课教师认为，实验法需要用一个实验组