好好学习，天天向上。

党的二十届三中全会精神解读（上）1.正确判断国家治理体系和治理能力是一个有机整体，相辅相成。 2.正确判断我们要为非公有制经济发展营造良好环境、提供更多机会，完善民营企业参与国家重大项目建设长效机制，支持有能力的民营企业牵头承担国家重大技术攻关任务，规范涉民营企业行政检查。 3.C单选习近平指出，概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个（）理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。A极大B最大C重大D核心 4.A单选习近平指出，建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大（）。A里程碑B转折点C标志牌D奠

深刻理解“两个结合”的重大意义：结果是互相成就1.正确判断“结合”不是“拼盘”，不是简单的“物理反应”，而是深刻的“化学反应”，造就了一个有机统一的新的文化生命体。 2.正确判断“两个结合”的结果是互相成就。 3.A单选本课中提到，中国古代民本传统为我们留下（）的训诫。A“水可载舟，亦可覆舟”B“庶而后富”C“国虽大，好战必亡”D“贵王贱霸” 4.D单选古语“万物并育而不相害，道并行而不相悖”出自（）。A《论语》B《孟子》C《大学》D《中庸》 5.ABC多选《尚书》提出（），主张保障民众的物质生活。A正德B利用C厚生D明德 深刻理解“两个结合”的重大意义：筑牢了道路根基1.正确判

习近平文化思想与“两个结合”（上）1.正确判断习近平总书记指出，要紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。 2.正确判断我们要紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。 3.正确判断学习贯彻党的二十大精神，要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。 4.C单选2006年10月，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次明确提出了（）这个重大命题和战略任务。A“建设社会主义和谐社会”B“发展社会主义先进文化”C“建设社会主义核心价值体系”D“弘

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论（下）1.正确判断实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 2.正确判断拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。 3.正确判断中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。 4.正确判断马克思主义就是我们共产党人的“真经”。 5.A单选（实践性）是马克思主义的本质属性。A实践性B人民性C预测性D真理性 6.C单选《青年在选择职业时的考虑》的作者是（马克思）。A高尔基B恩格斯C马克思

习近平总书记关于坚持和加强党的全面领导重要论述（下） 1.正确判断中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以后的历史命运、取得今天的伟大成就，最根本的是有中国共产党的坚强领导。 2.正确判断党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 3.正确判断坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 4.正确判断坚持和加强党中央集中统一领导。党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。 5.A单选党的十一大于（1977年）召开。A1977年B1978年C1979年D1980年 6.C单选党的领导决定（中国式现代化）的根本性质。A现代化B社会主义C

习近平总书记关于新时代中国特色社会主义文化建设的重要论述（下） 1.正确判断一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。 2.正确判断古往今来，中华民族之所以在世界有地位、有影响，不是靠穷兵黩武，不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。 3.正确判断人民的需要是文艺存在的根本价值所在。 4.正确判断党的二十大报告中指出，坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展。 5.正确单选我们要坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 

新时代中国人才战略分析与展望（三）  1.正确单选西部地区人才在地域分布上，过于集中在少数省会大城市。 2.错误单选人才供给侧改革就是简单的岗位创造和扩大就业。 3.正确单选干部的重要责任就是发现、培养、使用和激励人才。 4.正确单选“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化。 5.正确单选微观组织对人才实行差异化管理。 6.正确单选一个企业持续成长的前提就是留住关键性人才。 7.C单选人才供给侧改革的核心是教育改革和（创新）。A体制B机制C创新D法规 8.C单选建设教育强国是中华民族伟大复兴的（基础工程）。A重要工程B

新时代中国人才战略分析与展望（二） 1.正确判断为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。 2.正确判断党管人才的目的是更好地激发人才的创新创造。 3.正确判断高端人才是一个国家的核心竞争力。 4.正确判断中国步入中等收入国家行列后，困扰众多发展中国家的“中等收入陷阱”问题也逐渐凸显。 5.错误判断人才评价主要要靠政府，而不是市场。 6.错误判断我们应用管理公务员的方法来管理科研院所和国有企业的科技创新人才。 7.正确判断当前，我国体制内单位对科技人才的激励不到位。 8.错误判断企业的绩效评估越频繁越好。 9.A单选（基础研究人

新时代中国人才战略分析与展望（一）  1.正确单选没有知识分子的参加，革命的胜利是不可能的。 2.正确单选人才强国战略的核心是“人才兴国”。 3.正确单选谁能培养和吸引更多优秀人才，谁就能在竞争中占据优势。 4.正确单选选贤任能也是革命。 5.正确单选人才工作的活力取决于体制和机制。 6.正确单选一个国家的对外开放，必须首先推进人的对外开放，特别是人才的对外开放。 7.正确单选建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。 8.D单选（邓小平）在1979年7月提出了“思想路线政治路线的实现要靠组织路线来保证”的论断。A毛泽东B周恩来C刘少奇

学习贯彻党的二十大报告做到“五个牢牢把握”（下） 1.正确判断中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 2.正确判断中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 3.正确判断中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 4.D单选全面深化改革（总目标）是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。A总战略B总布局C总任务D总目标 5.A单选（走自己的