学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神 进一步深化教育综合改革（上）（中）（下）

学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神 进一步深化教育综合改革（上）

1. 单选 建设教育强国需要正确处理知识学习和（）的关系。

全面发展

立德树人

激发活力

培养人才

2. 单选 建设教育强国需要正确处理培养人才和（）的关系。

满足社会需要

满足民生需求

扎根中国大地

全面发展

3. 多选 基础学科是我们国家创新的源头支撑，（）等这些都是基础学科。

生物

化学

物理

数学

4. 正确 判断 推动教育、科技、人才一体发展，是培育新质生产力的必然要求。

5. 正确 判断 “双一流”是指世界一流大学和一流学科。

学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神 进一步深化教育综合改革（中）

1. 单选 2023年我国出生人口（）。

1103万人

726万人

805万人

902万人

2. 单选 2017年我国出生人口（）。

1723万人

1497万人

1689万人

1811万人

3. 多选 当前，在育人方面，我们要完善（）全面培养体制机制。

美

智

体

德

劳

4. 正确 判断 优质均衡的基本公共教育服务是中国式现代化的内在要求。

5. 正确 判断 拔尖创新人才培养是人才自主培养水平最显著标志。

学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神 进一步深化教育综合改革（下）

1. 单选 建立统筹利用全社会教育资源、支撑协同育人新格局的体制机制要健全（）联动的育人体系。

政府

社

校

家

2. 单选 根据本课程，数字化推动教育变革的逻辑顺序，其次是（）。

课堂

政府

学校

学生

3. 多选 建立激发教育事业活力、鼓励基层和一线创新的体制机制要善用教育（）等治理手段。

标准

项目

督导评估

规划

4. 正确 判断 转变政府职能是促进教育改革创新的必由之路。

5. 正确 判断 多元办学形式是充足教育活力和丰富教育资源的重要依托。

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