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07月02日

推动文化繁荣、建设文化强国——关于担负新时代的文化使命(上)(下)

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推动文化繁荣、建设文化强国——关于担负新时代的文化使命(上)(下)

推动文化繁荣、建设文化强国——关于担负新时代的文化使命(上)1. 单选 习近平指出,一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记()出发。怎么会何时为谁为什么 2. 单选 党的十九大报告指出,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所()的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。蕴含产生孕育发展 3. 多选 习近平文化思想茹古涵今、汇通中外,以宏阔的历史纵深和文明视野深化了对社会主义文化建设、中华文明发展、人类文明进步的规律性认识,深刻回答了新时代我国文化建设()等根本问

07月02日

把最好的精神食粮奉献给人民——关于坚持以人民为中心的工作导向(上)(下)

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把最好的精神食粮奉献给人民——关于坚持以人民为中心的工作导向(上)(下)

把最好的精神食粮奉献给人民——关于坚持以人民为中心的工作导向(上)1. 单选 习近平指出,我们要勇于全面深化改革,自觉通过调整生产关系激发社会生产力发展(),自觉通过完善上层建筑适应经济基础发展要求,让中国特色社会主义更加符合规律地向前发展。生机精神动力活力 2. 单选 习近平指出,发展新质生产力,必须进一步全面深化改革,形成与之相适应的()生产关系。统一协调新型科学 3. 多选 习近平指出,马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,以科学的理论为最终建立一个()的理想社会指明了方向。人人自由没有压迫没有剥削人人平等 4.正确判断习近平指出,当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华

07月02日

习近平文化思想的丰富内涵和原创性贡献——《习近平文化思想学习纲要》解读(上)(下)

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习近平文化思想的丰富内涵和原创性贡献——《习近平文化思想学习纲要》解读(上)(下)

习近平文化思想的丰富内涵和原创性贡献——《习近平文化思想学习纲要》解读(上)1. 单选 2023年6月2日,习近平总书记在文化()发展座谈会上发表重要讲话。传承继承弘扬延续 2. 单选 习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本()。遵循方向依据参照 3. 多选 我们要坚持马克思主义这一根本指导思想,植根博大精深的中华文明,顺应信息技术发展潮流,不断发展具有强大()的新时代中国特色社会主义文化,不断增强人民精神力量,筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。国际影响力价值感召力思想引领力精神凝聚力 4.正确判断我们要全面落实意识形态工作责任制,推动理想信念教育常态化制度化,把社会

07月02日

实现精神上的独立自主——关于坚定文化自信(上)(中)(下)

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实现精神上的独立自主——关于坚定文化自信(上)(中)(下)

实现精神上的独立自主——关于坚定文化自信(上)1. 单选 习近平总书记指出,要坚持(  ),推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应,展示中华民族的独特精神标识,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。守正创新去粗取精去伪存真古为今用 2. 单选 习近平总书记指出,中华文明的(  ),从根本上决定了中华民族必然走自己的路。多样性连续性民族性独特性 3. 多选 本课认为,习近平总书记关于文化自信的重要论述体现出哪几个特征?(  )体现了系统观念体现了大历史观体现了文化主体性体现了马克思主义辩证法 4.正确判断中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明,静水深流与波澜壮阔交织。 5.正确判断中华

07月02日

展现可信、可爱、可敬的中国形象——关于构建中国话语和中国叙事体系(上)(中)(下)

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展现可信、可爱、可敬的中国形象——关于构建中国话语和中国叙事体系(上)(中)(下)

展现可信、可爱、可敬的中国形象——关于构建中国话语和中国叙事体系(上)1. 单选 历史和现实反复证明,搞乱一个社会、颠覆一个政权,往往先从意识形态领域打开缺口,先从搞乱人们的()入手。意识精神思想信仰 2. 单选 亚当·斯密是()的经济学家、哲学家、作家,经济学的主要创立者。法国英国美国德国 3. 多选 德国在崛起过程中涌现出很多影响世界的思想家、哲学家,如:()等。康德马克思恩格斯黑格尔 4.正确判断中华民族伟大复兴,必然伴随着文化复兴,必然伴随着话语吸引力和感染力的提升。 5.正确判断中华民族伟大复兴进程中始终面临各种敌对势力渗透遏制的挑战。 展现可信、可爱、可敬的中

05月09日

注重家庭,注重家教,注重家风(上)(下)

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注重家庭,注重家教,注重家风(上)(下)

注重家庭,注重家教,注重家风(上)1.单选“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”出自()。《孟子·尽心》《论语·季氏》《礼记·大学》《朱子语类·学七》 2单选“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”出自()。《朱子语类·学七》《论语·季氏》《礼记·大学》《孟子·尽心》 3.单选“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”出自()。《礼记·大学》《朱子语类·学七》《论语·季氏》《孟子·尽心》 4.正确判断习近平指出,家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。 5.正确判断蔡元培认为,决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!  注重家庭,注重家教,注重家风(下)1.单选习近平指

05月04日

中华民族的人格思想(上)(中)(下)

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中华民族的人格思想(上)(中)(下)

中华民族的人格思想(上)1.B单选中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,如()的社会风尚。A天下兴亡、匹夫有责B崇德向善、见贤思齐C孝悌忠信、礼义廉耻D精忠报国、振兴中华2.C单选中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,如()的爱国情怀。A天下兴亡、匹夫有责B孝悌忠信、礼义廉耻C精忠报国、振兴中华D崇德向善、见贤思齐3.ABC多选中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的(),不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。A道德规范B人文精神C思想观念D逻辑价值4.正确判断吴良镛认为,每一个民族的文化复兴,都是从总结自己的遗产开始的。 5.正确判断郑永年认为,单纯的GDP成就不了中国的大国地位。&n

05月03日

中华民族的人格思想(上)(中)(下)

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中华民族的人格思想(上)(中)(下)

中华民族的人格思想(上)1.正确判断吴良镛认为,每一个民族的文化复兴,都是从总结自己的遗产开始的。 2.正确判断郑永年认为,单纯的GDP成就不了中国的大国地位。 3.D单选中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,如()的社会风尚。A孝悌忠信、礼义廉耻B天下兴亡、匹夫有责C精忠报国、振兴中华D崇德向善、见贤思齐4.C单选中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,如()的爱国情怀。A孝悌忠信、礼义廉耻B天下兴亡、匹夫有责C精忠报国、振兴中华D崇德向善、见贤思齐5.ABC多选中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的(),不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。A思想观念B人文精神C道德规范D

11月26日

中华文明起源与统一多民族国家的形成(上)(中)(下)

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中华文明起源与统一多民族国家的形成(上)(中)(下)

中华文明起源与统一多民族国家的形成(上)1.正确判断中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。 2.正确判断我国考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。 3.正确判断红山文化是中国东北地区最著名的新石器时代考古学文化之一。 4.B单选(  )位于河南洛阳偃师。A良渚古城遗址B二里头遗址C陶寺遗址D殷墟遗址 5.A单选“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”一语出自(  )。A《诗经》B《论语》C《战国策》D《史记》 中华文明起源与统一多民族国家的形成(中)1.正确判断随着西周礼乐制度的成熟,逐渐形成了一种以“礼”作为标准来区别“华夏”

09月19日

深刻把握中华文明的突出特性:和平性、统一性(合集2)

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深刻把握中华文明的突出特性:和平性、统一性(合集2)

深刻把握中华文明的突出特性:和平性1.正确判断中华民族历来爱好和平。 2.A单选()提出“美美与共,天下大同”。A费孝通B郭沫若C张培基D陈立 3.正确判断中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 4.B单选中华文明反对()的排他性思维,主张和衷共济、和谐共生。A“以和为贵”B“零和博弈”C“礼尚往来”D“协和万邦” 5.ABC多选习近平总书记强调,()是中华文明五千多年来一直传承的理念。A和平B和睦C和谐D合作 深刻把握中华文明的突出特性:统一性1.正确判断团结统一是福,分裂动荡是祸,是中国人用血的代价换来的宝贵经验教训。 2.正确判断

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