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舞蹈影像中的中国传统文化(上)1.单选“对艺术的最好解读是艺术”语出()。罗兰·巴特克劳德·莫奈保罗·塞尚乔治·斯坦纳 2.单选本课认为,舞蹈影像是一门新兴的交叉艺术门类,它以依靠()为基础舞蹈演员记录行为艺术影像科技舞蹈的编创 3.单选本课认为,舞蹈影像是一门新兴的交叉艺术门类,它以()为技术依托。舞蹈的编创记录行为艺术影像科技舞蹈演员 4.正确判断随着人类社会的文化传播进入图像时代,舞蹈影像借助自己的特性,逐渐实现新的飞跃。 5.正确判断舞蹈影像是以再现性的信息技术来展示舞蹈的表现性艺术属性。 舞蹈影像中的中国传统文化(下)1.单选舞蹈影像的成色和质量说到底在于它的()。创作手段表现形式内容表达文化品位&nbs
讲好思政课的“术、学、道”——教学艺术、理论支撑与价值引领的三重建构(上)1.单选习近平指出,思想要有境界,语言也要有魅力,从教师的话语中,学生能够感受到教师的人格和()。学问修养学识才学 2.单选习近平指出,这里面,会讲故事、讲好故事十分重要,思政课就要讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事,()是要讲好新时代的故事。主要尤其首先特别 3.多选习近平指出,一些思政课堂运用()等方式教学,让学生来讲,这有利于发挥学生主体性作用。课题研讨情景展示课堂辩论小组研学 4.正确判断习近平指出,很多学校在思政课上积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学
学习落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》建设教育强国(上)1.单选主讲者认为,教育的(),突出强调了教育的功能发挥。政治属性文化属性人民属性战略属性 2.单选习近平指出,没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题,影响甚至决定着国家长治久安,影响甚至决定着民族复兴和国家()。强大富强崛起强盛 3.多选我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的()、社会协同力、国际影响力,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。科技支撑力民生保障力思政引领力人才竞争力 4.正确判断2022年,党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署。 5.正确判断
如何有效提升思政课吸引力——以讲好全过程人民民主的故事为例(上)1.单选习近平指出,要始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设()发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。质量式深化式内在式内涵式 2.多选习近平指出,以上这些,说的是只有打好组合拳,才能讲好思政课,但无论组合拳怎么打,最终要落到把思政课讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性上来,实现()的统一,叫人口服心服。知意行情 3.正确判断高质量思政课要以知识充实人、以理论说服人、以价值引领人、以信仰感召人。 4.正确判断高质量思政课要能讲清学理、
推动文化繁荣、建设文化强国——关于担负新时代的文化使命(上)1. 单选 习近平指出,一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记()出发。怎么会何时为谁为什么 2. 单选 党的十九大报告指出,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所()的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。蕴含产生孕育发展 3. 多选 习近平文化思想茹古涵今、汇通中外,以宏阔的历史纵深和文明视野深化了对社会主义文化建设、中华文明发展、人类文明进步的规律性认识,深刻回答了新时代我国文化建设()等根本问