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11月02日

舞蹈影像中的中国传统文化(上)(下)

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舞蹈影像中的中国传统文化(上)(下)

舞蹈影像中的中国传统文化(上)1.单选“对艺术的最好解读是艺术”语出()。罗兰·巴特克劳德·莫奈保罗·塞尚乔治·斯坦纳 2.单选本课认为,舞蹈影像是一门新兴的交叉艺术门类,它以依靠()为基础舞蹈演员记录行为艺术影像科技舞蹈的编创 3.单选本课认为,舞蹈影像是一门新兴的交叉艺术门类,它以()为技术依托。舞蹈的编创记录行为艺术影像科技舞蹈演员 4.正确判断随着人类社会的文化传播进入图像时代,舞蹈影像借助自己的特性,逐渐实现新的飞跃。 5.正确判断舞蹈影像是以再现性的信息技术来展示舞蹈的表现性艺术属性。 舞蹈影像中的中国传统文化(下)1.单选舞蹈影像的成色和质量说到底在于它的()。创作手段表现形式内容表达文化品位&nbs

08月13日

讲好思政课的“术、学、道”——教学艺术、理论支撑与价值引领的三重建构(上)(中)(下)

发布 : 好学习 | 分类 : 党的建设 | 评论 : 0 | 浏览 : 590次
讲好思政课的“术、学、道”——教学艺术、理论支撑与价值引领的三重建构(上)(中)(下)

讲好思政课的“术、学、道”——教学艺术、理论支撑与价值引领的三重建构(上)1.单选习近平指出,思想要有境界,语言也要有魅力,从教师的话语中,学生能够感受到教师的人格和()。学问修养学识才学 2.单选习近平指出,这里面,会讲故事、讲好故事十分重要,思政课就要讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事,()是要讲好新时代的故事。主要尤其首先特别 3.多选习近平指出,一些思政课堂运用()等方式教学,让学生来讲,这有利于发挥学生主体性作用。课题研讨情景展示课堂辩论小组研学 4.正确判断习近平指出,很多学校在思政课上积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学

08月13日

汉语汉字与中华文化(一)(二)(三)(四)

发布 : 好学习 | 分类 : 传统文化专栏 | 评论 : 0 | 浏览 : 681次
汉语汉字与中华文化(一)(二)(三)(四)

汉语汉字与中华文化(一)1.单选“予岂好辩哉?予不得已也。”这句话是谁说的?(  )孟子孔子老子庄子 2.单选“故君子必慎其独也”这句话出自(  )。《三国》《论语》《道德经》《礼记》 3.多选中国传统文化讲的“国有四维”是指(  )。义廉耻礼 4.正确判断伏尔泰曾说中国是世界上开化最早的国家。 5.正确判断2024年12月4日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。  汉语汉字与中华文化(二)1.单选最早提出“中华民族”概念的是(  )。魏源梁启超孙中山康有为 2.单选“中国”一词最早的文字记载见于哪件青铜器?(  )司母戊鼎何尊四羊方尊

07月29日

学习落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 建设教育强国(上)(中)(下)

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学习落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 建设教育强国(上)(中)(下)

学习落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》建设教育强国(上)1.单选主讲者认为,教育的(),突出强调了教育的功能发挥。政治属性文化属性人民属性战略属性 2.单选习近平指出,没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题,影响甚至决定着国家长治久安,影响甚至决定着民族复兴和国家()。强大富强崛起强盛 3.多选我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的()、社会协同力、国际影响力,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。科技支撑力民生保障力思政引领力人才竞争力 4.正确判断2022年,党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署。 5.正确判断

07月29日

如何有效提升思政课吸引力——以讲好全过程人民民主的故事为例(上)(中)(下)

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如何有效提升思政课吸引力——以讲好全过程人民民主的故事为例(上)(中)(下)

如何有效提升思政课吸引力——以讲好全过程人民民主的故事为例(上)1.单选习近平指出,要始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设()发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。质量式深化式内在式内涵式 2.多选习近平指出,以上这些,说的是只有打好组合拳,才能讲好思政课,但无论组合拳怎么打,最终要落到把思政课讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性上来,实现()的统一,叫人口服心服。知意行情 3.正确判断高质量思政课要以知识充实人、以理论说服人、以价值引领人、以信仰感召人。 4.正确判断高质量思政课要能讲清学理、

07月29日

从教学到教研——新时代思政课教师专业成长的路径与策略(上)

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从教学到教研——新时代思政课教师专业成长的路径与策略(上)

从教学到教研——新时代思政课教师专业成长的路径与策略(上)1.单选育人的根本在于()。立言立德教育立功 2.单选建设教育强国,基点在()。基础教育职业教育高等教育义务教育 3.多选习近平指出,要加强师德师风建设,引导广大教师()。勤修仁爱之心陶冶道德情操坚定理想信念涵养扎实学识 4.正确判断强教必先强师。 5.正确判断基础教育搞得越扎实,教育强国步伐就越稳、后劲就越足。  从教学到教研——新时代思政课教师专业成长的路径与策略(中)1.单选()重在提升政治素养,引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度,形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。大学阶段高中阶段小学阶段初中阶段 2.单选()重在

07月02日

推动文化繁荣、建设文化强国——关于担负新时代的文化使命(上)(下)

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推动文化繁荣、建设文化强国——关于担负新时代的文化使命(上)(下)

推动文化繁荣、建设文化强国——关于担负新时代的文化使命(上)1. 单选 习近平指出,一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记()出发。怎么会何时为谁为什么 2. 单选 党的十九大报告指出,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所()的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。蕴含产生孕育发展 3. 多选 习近平文化思想茹古涵今、汇通中外,以宏阔的历史纵深和文明视野深化了对社会主义文化建设、中华文明发展、人类文明进步的规律性认识,深刻回答了新时代我国文化建设()等根本问

07月02日

把最好的精神食粮奉献给人民——关于坚持以人民为中心的工作导向(上)(下)

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把最好的精神食粮奉献给人民——关于坚持以人民为中心的工作导向(上)(下)

把最好的精神食粮奉献给人民——关于坚持以人民为中心的工作导向(上)1. 单选 习近平指出,我们要勇于全面深化改革,自觉通过调整生产关系激发社会生产力发展(),自觉通过完善上层建筑适应经济基础发展要求,让中国特色社会主义更加符合规律地向前发展。生机精神动力活力 2. 单选 习近平指出,发展新质生产力,必须进一步全面深化改革,形成与之相适应的()生产关系。统一协调新型科学 3. 多选 习近平指出,马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,以科学的理论为最终建立一个()的理想社会指明了方向。人人自由没有压迫没有剥削人人平等 4.正确判断习近平指出,当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华

07月02日

习近平文化思想的丰富内涵和原创性贡献——《习近平文化思想学习纲要》解读(上)(下)

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习近平文化思想的丰富内涵和原创性贡献——《习近平文化思想学习纲要》解读(上)(下)

习近平文化思想的丰富内涵和原创性贡献——《习近平文化思想学习纲要》解读(上)1. 单选 2023年6月2日,习近平总书记在文化()发展座谈会上发表重要讲话。传承继承弘扬延续 2. 单选 习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本()。遵循方向依据参照 3. 多选 我们要坚持马克思主义这一根本指导思想,植根博大精深的中华文明,顺应信息技术发展潮流,不断发展具有强大()的新时代中国特色社会主义文化,不断增强人民精神力量,筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。国际影响力价值感召力思想引领力精神凝聚力 4.正确判断我们要全面落实意识形态工作责任制,推动理想信念教育常态化制度化,把社会

07月02日

实现精神上的独立自主——关于坚定文化自信(上)(中)(下)

发布 : 好学习 | 分类 : 文化思想 | 评论 : 0 | 浏览 : 365次
实现精神上的独立自主——关于坚定文化自信(上)(中)(下)

实现精神上的独立自主——关于坚定文化自信(上)1. 单选 习近平总书记指出,要坚持(  ),推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应,展示中华民族的独特精神标识,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。守正创新去粗取精去伪存真古为今用 2. 单选 习近平总书记指出,中华文明的(  ),从根本上决定了中华民族必然走自己的路。多样性连续性民族性独特性 3. 多选 本课认为,习近平总书记关于文化自信的重要论述体现出哪几个特征?(  )体现了系统观念体现了大历史观体现了文化主体性体现了马克思主义辩证法 4.正确判断中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明,静水深流与波澜壮阔交织。 5.正确判断中华

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